“Creatividad e innovación en el aula: Reingeniería Educativa”

Objetivo General

Al término del curso, los participantes distinguen los elementos que la reingeniería educativa aporta para el análisis, reflexión, diseño e implementación de nuevos procesos acordes al Modelo Educativo 2017 que sean pertinentes al tipo de aprendizajes y competencias que esperan favorecer en el aula.

Perfil del aspirante

Docentes y Directivos de Educación Básica.

Contenido Temático

1. 1. Marco conceptual de la Reingeniería.

1. 1. Condiciones propicias para la reingeniería educativa. Conceptualización y proceso.

1. 1. Reformulación de la gestión educativa para la implementación del Modelo Educativo  2017.

1. Resultados y conclusiones.

Evaluación

La evaluación se realiza con el enfoque formativo, de ahí que se considera tanto la función pedagógica de la evaluación como la social .

• • Evaluación diagnóstica / inicial

• • Evaluación formativa / de proceso

• Evaluación sumativa / final.