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RED IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN Y LIDERAZGO

Objetivos

Que el docente fortalezca sus competencias profesionales de Liderazgo y Autonomía de Gestión Escolar. Así como los procesos de planeación, implementación, seguimiento, evaluación y rendición de cuentas de la Ruta de Mejora Escolar.

Desarrollar los conocimientos, habilidades y actitudes para la certificación de competencias en el Estándar “Liderazgo para la Autonomía de Gestión en Centros de Trabajo Educativos” registrado en el Consejo Nacional de Normalización y Certificación (CONOCER).

 

Liderazgo Gestion
Liderazgo para la Autonomía de la Gestión Escolar
Conocer 1

Certificación estándar EC0507

Características

  • Modalidad Semipresencial.
  • Duración 120 hrs:  20 hrs. presenciales (3 sesiones) + 100 hrs. a distancia distribuidas en 12 semanas de trabajo.
  • Metodología: Las sesiones presenciales se desarrollan bajo la metodología de curso-taller.
  • Recursos: Plataforma virtual de educación a distancia con videos, foros, wikis, chat, materiales descargables, etc.

Dirigido a:

Líderes Educativos que desempeñan una función directiva .
Supervisores, Directores, Subdirectores, ATP’s y Docentes.

Temario

  • Módulo 1: Liderazgo yCalidad Educativa.
  • Módulo 2: Autonomía deGestión Escolar.
  • Módulo 3: La Mejora Continuaen la Institución Educativa.

Evaluación

  • Realizar en tiempo y forma las actividades.
  • Puntuación mínima del Diplomado de 80%.
  • Asistencia y participación activa en las sesiones presenciales.

El participante recibirá un Diploma otorgado por el CEAI y estará en condiciones de desarrollar los Procesos de Evaluación y Certificación en el Estándar EC0507.

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