Saltear al contenido principal
RED IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN Y LIDERAZGO

Objetivo General

Al término del curso, los participantes construyen un caso para reflexionar sobre las estrategias que se implementan para resolverlo y el trayecto de acción para su análisis, argumentación y toma de decisiones.

Perfil del aspirante

Docentes y Directivos de Educación Básica.

Contenido Temático

  1. Intención del aprendizaje.
  2. Contexto y redacción del caso.
  3. Preguntas de análisis.
  4. Ruta de argumentación, discusión y toma de decisiones.
  5. Solución y exposición del caso.

Evaluación

La evaluación se realiza con el enfoque formativo, de ahí que se considera tanto la función pedagógica de la evaluación como la social .

    • Evaluación diagnóstica / inicial
    • Evaluación formativa / de proceso
  • Evaluación sumativa / final.
Logo Sep
LOGO CONOCER Chico
Logo Ceai
Logo Cede
Volver arriba