“Uso de Medios para la Enseñanza y el Desarrollo de la Comprensión Lectora y el Razonamiento Lógico Matemático” Modalidad Híbrida: Presencial y a distancia»

Objetivo General

Al término de la sesión, los participantes identificarán material didáctico, para el desarrollo de la comprensión lectora y razonamiento lógico matemático, como medio indispensable para la enseñanza y para fortalecer el aprendizaje de los alumnos.

Perfil del aspirante

Docentes y Directivos de Educación Básica.

Contenido Temático

1. 1. Función de los medios para la enseñanza.

1. 1. Selección de materiales considerando el aspecto curricular a tratar.

1. 1. Propuestas para comprensión lectora.

1. Propuestas para razonamiento lógico matemático.

Evaluación

La evaluación se realiza con el enfoque formativo, de ahí que se considera tanto la función pedagógica de la evaluación como la social .

• • Evaluación diagnóstica / inicial

• • Evaluación formativa / de proceso

• Evaluación sumativa / final.