MAESTRÍA EN
ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE ORGANIZACIONES
RVOE SEP: 20261966
Fines de Aprendizaje
Formar Maestros en Administración y Dirección de Organizaciones que sean capaces a partir de un liderazgo sostenible la gestión, desarrollo y fortalecimiento de organizaciones responsables al servicio a la sociedad, así como el desarrollo del talento humano, que genere el cambio y la transformación con ética y responsabilidad social, incorporando una cultura organizacional con inteligencia creativa y toma de decisiones.
Perfil de egreso
- Administración de recursos humanos, de análisis, diseño de puestos de trabajo, y
técnicas para la evaluación y desempeño.
● Funcionamiento y análisis de factores de desarrollo profesional, emocional y
valoral para la toma de decisiones.
● Dirección, liderazgo y trabajo en equipo para generar una cultura organizacional
que potencie la relación humana y profesional.
● Administración y gestión del talento humano con responsabilidad y compromiso.
● Pensamiento divergente para generar una visión holística en el desempeño y
desarrollo emocional.
● Proyectos con inteligencia y perspectiva creativa que potencie el desarrollo
social.
● Conceptos y principios de administración para el desarrollo de estrategias de
comunicación efectiva.
● Uso de métodos cuantitativos y cualitativos que propicien la investigación en la
toma de decisiones.
● Análisis e interpretación de indicadores económicos y financieros para valorar el
desarrollo y situación financiera.
● Análisis de los procesos de ingeniería y tecnología de la información y
comunicación para fortalecer el desempeño y administración de recursos humanos.
- Estrategias de administración de recursos humanos, análisis de puestos y técnicas
para la evaluación del desempeño.
● Funcionamiento de factores de desarrollo profesional, emocional y valoral de las
áreas hospitalarias para la toma de decisiones.
● Desarrollo de modelos de administración, dirección, liderazgo y trabajo en equipo
que potencie la relación humana y profesional.
● Pensamiento divergente para generar unan visión holística en el desempeño y
desarrollo emocional.
● Desarrollo de proyectos con inteligencia y perspectiva creativa que potencie el
desarrollo de agentes en funciones de administración y dirección.
● Conceptos y principios de administración, gestión y dirección para el desarrollo
de estrategias de comunicación efectiva.
● Desarrollo de métodos cuantitativos y cualitativos que propicien la investigación
en la toma de decisiones.
● Análisis e interpretación de indicadores económicos y financieros para valorar el desarrollo de procesos administrativos.Desarrollo de tecnologías de la información y comunicación para fortalecer el
desempeño de recursos humanos.
● Formular planes estratégicos dirigidos a la creación de valor en la organización.
● Toma de decisiones para la solución de problemas basado en el análisis cualitativo
y cuantitativo de datos, considerando dilemas éticos en las organizaciones.
● Implementar y administrar los recursos humanos, financieros e intangibles de las
organizaciones.
- Compromiso, colaboración y orientación a resultados, así como una apertura al
cambio.
● Liderazgo y comunicación interpersonal.
● Profesionalismo y comportamiento ético.
● Aprendizaje autónomo para seguir formándose en las habilidades cognitivas y los
conocimientos relevantes aplicados a la actividad profesional y empresarial.
● Iniciativa, creatividad y espíritu emprendedor en la aplicación de las técnicas de la
administración en el desarrollo de las organizaciones.
Modelo educativo
Es una propuesta orientada a la construcción de las estrategias, materiales, vínculos, espacios en la red y ambientes de aprendizaje. Para la Red Iberoamericana de Educación y Liderazgo, la modalidad no escolarizada es un espacio de oportunidades para aquellas personas que por alguna razón no disponen del tiempo necesario para acudir a la modalidad escolarizada. Entre estas personas destacan aquellas que ya cuentan con un trabajo o que dejaron truncos sus estudios por razones diversas. Por lógica, se trata de una modalidad diferente a la escolarizada, que comparte sólo propósitos formativos, contenidos y enfoques para la enseñanza y el aprendizaje, pero que es diferente en tiempos, periodos, estrategias específicas, actividades, soportes tecnológicos y materiales didácticos entre otras condiciones y elementos.
Plan de estudios
- GESTIÓN DEL CAPITAL HUMANO
- RECURSOS HUMANOS
- CULTURA ORGANIZACIONAL
- GESTIÓN DEL CAMBIO
- DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL
- LIDERAZGO Y DIRECCIÓN
- CONTABILIDAD Y TOMA DE DECISIONES
- RESPONSABILIDAD SOCIAL
- ECONOMÍA GLOBAL
- ORGANIZACIONES DIRIGIDAS AL SERVICIO
- LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO
- EDUCACIÓN Y VALORES
- LIDERAZGO SOSTENIBLE
- HABILIDADES DIRECTIVAS
- INTELIGENCIA CREATIVA
- SEMINARIO DE TITULACIÓN
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